吳秉堅：我的成長與音樂路

當提到我的名字「吳秉堅」，很多人會聯想起我在80年代創作的現代詩歌《齊唱新歌》。時至30多年後的今日，我仍然參與音樂製作，創立了「全心製作有限公司」，最近推出了音樂專輯《We Are One》；另外我會在教會訓練音樂人、帶領詩歌敬拜等等。從今期《愛家．生活》開始，我撰寫連載專欄，分享我在音樂旅途上的心路歷程，以及有關音樂的題材。幼稚園指揮家　　不少朋友都想知道，我從何時開始接觸音樂？那就要從我孩提時代說起。我記得當時就讀一間由浸信會開辦的幼稚園，畢業禮有很多表演。當時很流行敲擊樂，練習時一班的同學亂打一通，當時老師就對我說：「吳秉堅出來，幫手指揮同學。」其實那時候不知道指揮是甚麼，「膽粗粗」就模仿別人去指揮。老師可能因此發現我有音樂天份，畢業禮時他就負責彈琴，更安排我做指揮。在場爸爸媽媽看到我，就奇怪：在幼稚園為什麼會學到做指揮呢？一人學費兩個人學到了小學時，家姐有機會學琴，我便跟爸爸說：「我都想學琴喔。」然而爸爸屬於中國新青年時代的大學生，思想開放中又帶點封建，覺得玩音樂會玩物喪志，對自己前途沒有幫助。他希望男生長大後要工程師、會計師、律師等的工作，我當時很不服氣。當時，有鋼琴老師上門教家姐彈琴，每次上堂我就站在後面，偷看老師在教甚麼。等老師走後，我就乘機爬上鋼琴，憑著記憶去彈。爸爸看見便笑言：「不錯嘛！一個人的學費，兩個人學。」奇妙的是，之後我真的自學而學懂了！爸爸媽媽跟我說，若果我在小學升中試考得好成績，就讓我正式學琴，就是這樣我為了這麼吸引的offer就努力讀書，結果就讓我考上了中學，而父母沒有食言。就這樣開始了我的音樂旅程了！有些父母硬要子女成為學彈琴，結果無論他怎樣練習，成績都只是一般，令人十分灰心。不過從以上的往事，可見要做音樂家，就離不開音樂天份。怎樣去判斷一個人對某件事有沒有天份呢？若果你做這件事能事半功倍，就代表有天份；反之就只會事倍功半。若果子女對某方面的事沒有天份，不要強來，可考慮培訓他其他方面的專長。